1º Premio Concurso de Mediación de la Fundación Ciudad de Saberes

Ganadores del concurso sobre Mediación Escolar y Resolución de Conflictos

Nuestros alumnos de 3º ESO han ganado 

el concurso para escolares sobre mediación escolar y 

resolución de conflictos convocado por la 

Fundación Salamanca Ciudad de Cultura y Saberes. 

¡Enhorabuena a todos ellos!

Mediación en el aula

MARÍA GONZÁLEZ, MARÍA LÓPEZ, ALONSO SÁNCHEZ, 

MARTA SANGRO, LUIS SÁNCHEZ

Nuestros alumnos de 3º de ESO han sido seleccionados para la fase final del Concurso sobre Mediación en el Aula, promovido por la fundación Salamanca Ciudad de Saberes. Dicha fase final tendrá lugar el próximo miércoles día 24 en el CIM Julián Sánchez “El Charro”.  El vídeo, titulado Taking care of you, competirá con otros dos vídeos, de otros dos centros escolares de Salamanca.

Aprovechamos para hacerles algunas preguntas y ya de paso, desearles mucha suerte.

1

   -  ¿Cómo habéis recibido la noticia de que estabais seleccionados para la final?            ¿Cómo os habéis sentido?

LUIS: Sorprendido, porque no nos esperábamos ninguno de los cinco, yo creo, quedar finalistas, ya que la historia está muy bien, pero siendo nuestro primer vídeo, quizás le faltaban muchos detalles. Pero lo hemos recibido muy bien, porque se ve que al fin y al cabo, hemos hecho un buen trabajo.

2

-  ¿Esperabais que vuestro vídeo fuese seleccionado?

MARTA: Para nada, porque la verdad es que yo, personalmente, ni me acordaba ya del vídeo. Tuvimos que hacerlo rápido y en poco tiempo, porque nos coincidió en época de exámenes globales, y bueno, lo entendimos como una buena manera de aprender a resolver situaciones de conflicto en el aula, pero no creímos que respondería a las necesidades de un concurso como este.

3

-    - ¿Qué parte destacarías del trabajo realizado?

MARÍA LÓPEZ: Pues lo hemos pasado muy bien grabando el vídeo y, en mi opinión, he aprendido mucho, porque aprendes realmente  a hacer una mediación de verdad.

MARÍA GONZÁLEZ: Estoy de acuerdo, además te ayuda a ser consciente de situaciones que se producen alrededor de nosotros, entre compañeros, situaciones de las que no seríamos conscientes si no hubiésemos llevado a cabo esta experiencia.

4

-     - ¿Sois optimistas de cara al próximo miércoles?

ALONSO: Pues sí,  porque si nos han seleccionado, será por algo, porque tenemos posibilidades de conseguirlo. Yo creo entonces que debemos mirarlo con optimismo y saber que si lo hemos hecho bien y lo hemos trabajado, pues que podemos ganar, ¿por qué no?

Nuestro día de la Paz

Día de la Paz

El 29 de Enero Celebramos el día de “La PAZ” para

Mejorar la calidad de convivencia, trabajo y aprendizaje mediante un clima de sosiego-PAZ y así lograr que descienda el nivel de la conflictividad y estrés en clase y en el Colegio.

A  Cada clase se le  asignó otro curso y se Sale con ellos con destino a un lugar de la ciudad en la que se convertirán en mensajeros de la Paz. 

Allí se leyó el siguiente manifiesto

MANIFIESTO de la comunidad educativa 

del Colegio Marista “CHAMPAGNAT”

a favor de la cultura de la PAZ y la NO VIOLENCIA

          Juntas y Juntos podemos construir la PAZ en una tarea que cada persona llevará a cabo consigo misma, con sus semejantes y con el planeta.

RECONOCEMOS QUE:

- La PAZ no es sólo un día de enero. La PAZ se trabaja día a día.

- Todos nosotros y nosotras trabajamos para convivir en PAZ cada día en nuestros centros escolares y en nuestras familias.

- Trabajamos compartiendo espacio, materiales y recursos y contribuimos al bienestar de todos y todas con nuestra actitud de colaboración y poniendo de manifiesto en nuestras actuaciones, valores como la justicia, la igualdad, la comprensión y el respeto a los demás.

- La PAZ consiste en derribar los muros de la incomunicación, el aislamiento, el desprecio y el abandono al que se ven sometidas muchas personas cercanas a nosotros, en nuestro entorno, en el trabajo, en la calle... al lado de nuestra casa.

- Es posible cambiar el mundo si cada uno de nosotros contribuye desde su realidad.

NOS COMPROMETEMOS A:

- Respetar la vida y dignidad de cada persona sin admitir discriminación ni prejuicios.

- Rechazar la violencia en todas sus formas: física, sexual, psicológica, económica y social.

- Favorecer la inclusión social : cultivando la generosidad , oponiéndonos a cualquier tipo de exclusión social y potenciando la diversidad cultural como riqueza humana.

- Preservar el planeta, promoviendo un consumo responsable y el equilibrio de los recursos naturales del mismo.

- Y por último, a PARTICIPAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ, contribuyendo con nuestro trabajo a la convivencia en nuestro centro, en nuestra familia y en nuestra comunidad porque así serviremos de modelo para las generaciones venideras.

Las arrugas del corazón

Los niños de 2ºC hemos aprendido que debemos intentar tratar muy bien a nuestros compañeros pues, aunque luego le pidamos perdón, pueden quedar arrugas como cuando intentamos estirar un papel. 

Os dejamos dos fotos: la primera es una rutina de pensamiento con lo que pensábamos antes y lo que pensamos ahora. 

La segunda, con un corazón en la mano y nuestra sonrisa, la hemos hecho para que no se nos olvide lo contentos que estábamos ¡cuando descubrimos todo esto...! 

Si queréis saber algo más... ¡buscadnos y preguntadnos! :)

Merienda solidaria

Los alumnos de 6B han aprovechado la semana de solidaridad para trabajar juntos y para compartir una especial merienda solidaria. 

Todos hemos disfrutado de esta buena iniciativa 

que esperamos que se repita  en próximos años.

Visitamos las Arribes del Duero

Los alumnos de 5ºB de Primaria hemos pasado un día juntos en la naturaleza visitando las Arribes del Duero, donde las vistas de los miradores de Aldeadávila (Mirador del Fraile) y de Mieza (Mirador de la Code) eran fascinantes.

Comimos en un merendero y nos tiramos por una resbalina improvisada en una roca donde los mayores de la localidad jugaban cuando eran pequeños. Después de un ratito en el pueblo, donde nos refrescamos y compramos algunos “chuches”, regresamos a Salamanca exhaustos. Hemos pasado un día estupendo junto a los compañeros de las otras clases.

Os dejamos unas fotos para que lo comprobéis.

Solucionamos conflictos

Los alumnos de la clase de primero A de infantil están aprendiendo que, a veces, hay varias formas de solucionar conflictos en el colegio , patio , comedor.....

Cuando no nos gusta alguna solución , levantamos una cara triste.

Corazón sorpresa

En nuestra clase de 4º A, hemos querido sorprender a nuestro compañero o compañera, con un buen deseo para fortalecer las relaciones personales 

dentro y fuera del aula.

Se llama “Corazón sorpresa” porque hasta el final, no sabremos quién va a ser el destinatario del mensaje. 

Os vamos a contar cómo hemos desarrollado la actividad.

·       Primero dibujamos un corazón con un mensaje positivo sobre nuestro comportamiento con los demás. Ponemos por detrás el nombre.

·       Lo decoramos, recortamos y metemos todos en una bolsa.

·       Colocados en círculo, la profesora va sacando y repartiendo al azar, un corazón para cada uno de nosotros. No se pueden leer hasta que ha repartido todos.

·       A una señal, leemos el mensaje del corazón que nos ha tocado y le damos la vuelta para saber quién nos lo envía.

·       Muy contentos buscamos al compañero o compañera para agradecerle tan bonito detalle.

Al final, hemos formado con los corazones pequeños un gran corazón que va a estar presente en la clase hasta que finalice el curso.

¡Así no olvidaremos el compromiso que TODOS deseamos cumplir!

Tutora: Montserrat Hernández

Corazón sorpresa from Eva López Lozano

El protagonista de la semana

Los alumnos de 3º de infantil estamos deseando que 

llegue el viernes para juntarnos en la biblioteca y realizar “el protagonista de la semana”. 

Aprendemos muchas cosas sobre nuestros compañeros y pasamos grandes momentos 

las tres clases juntas.

¡Os dejamos unas fotos para que echéis un vistazo!

BROTES DE RESPETO

En 1º A de primaria nos gusta cuidar todo lo que nos rodea: la familia, compañeros, profesores, el patio del colegio, la naturaleza… 

Últimamente hemos estado muy ocupados con nuestras nuevas plantas, ¡¡ya están empezando a salir los primeros brotes!! 

Igual que los brotes del respeto y la convivencia diaria entre los que nos rodean. 

Mirando al cielo

                              

1º c de infantil from Eva López Lozano

TODOS JUNTOS

Entre todos es más fácil.
Nos sentimos capaces.
Con una sonrisa y muchos abrazos.
Nos ayudamos, nos valoramos y nos queremos.

NIÑOS Y NIÑAS DE 2ºC INFANTIL.

Nuestro Portal de Belén

Queremos presentaros el Portal de Belén que ha hecho 1º C de Primaria. 

Es una creación hecha por toda la clase. 

Todos y cada uno de ellos ha puesto su granito de arena, 

compartiendo parte de sus juguetes para lograrlo.

Algunos han traido animales, otros árboles y el puente, piedras, 

los reyes y poco a poco hemos formado este Belén.

Con esta actividad aprendemos a compartir con los demás y 

que entre todos las cosas se hacen mucho mejor.

¡Feliz Navidad a todos!

Respetamos a los demás

Los niños y niñas de 2ºC de Primaria hemos realizado un mapa mental que nos habla de muchas de las maneras de respetar a los demás, al igual que nos gusta a nosotros ser tratados.

Os dejamos dos fotos. En la primera podéis ver lo que nosotros mismos pensamos y en la segunda, lo contentos que estábamos al darnos cuenta de que hacer un esfuerzo para practicarlo es más fácil de lo que imaginamos. 

ADVIENTO

COMIENZA EL ADVIENTO...

DERECHOS DE LOS NIÑOS

Nos ayudamos

Los alumnos de 5º C, hacemos tareas en grupo diariamente 

para mejorar nuestro aprendizaje. 

Pero hoy estamos haciendo una actividad:

ü Para aprender a detectar situaciones en las que se considera que se necesita ayuda.

ü Ofrecer colaboración en aquellos aspectos en los que se considera que se puede ayudar.

ü Responsabilizarse de los compromisos que se adquieren.

ü Valorar la ayuda recibida personalmente y en el grupo.

En Huerta Otea

Al iniciar el curso, los alumnos y los profesores de 5º y 6º de primaria, hicimos una jornada de convivencia en los jardines del Huerta Otea. Organizamos juegos cooperativos para conocernos como ciclo y disfrutar de la jornada.